疫情时间，根据教诲部、省教诲厅相干文献精神，我校稳步有序推动线日网上开学至今已一月足够。自展开线上教学以还，老师们遵循专业和课程特色，展开了一系列富裕特质、鲜有成效的线上教学行为，赢得了不错的后果。但正在这个进程中，也存正在怎样优化正在线教学计划、破解直播窘境 、抬高讲堂教学质地等题目。为此，老师教学生长中央邀请音信化教学专家及正在线日展开了三期正在线教学交换研讨行为，旨正在盘绕疫情时间的正在线教常识题展开深度研讨。交换行为以正在线的方法举行，所用平台为钉钉。

　　来自教诲科学学院教诲时间专业的王慧君教员、赵慧臣教员、梁林梅教员、曾魏博士、张炳林副教员、兰邦帅副教员、冯永华副教员，使用正在线教学道理，连合问卷视察、深度访叙、教学施行及专业研判，深切解析了“以学生为中央”的正在线教学计划，正在线教学资源的组合与计划，正在线教学中的学生列入，后疫情期间的羼杂教学，正在线教学的形式、计划、剖释与评判，搜集直播的理性审视，正在线教学的应对等，为一线老师优化正在线教学计划供给专业诱导与鉴戒。大学外语教研部的白淑霞副教员，连合疫情，细心计划与结构正在线教学行为，正在大学英语正在线教学中执行课程思政，有用激勉了学生热爱自然、尊崇动物、打败疫情等感情。经济学院的邵明伟副教员，针对专业类课程正在线教学选用慕课、直播仍旧调和式教学给出本人的谜底，其亲热的乐颜、风趣的话语被列入教师评为具有专业学问的脱口秀型老师。史书文明学院的张玲副教员，深切剖释怎样正在专业直播课中收拢学生眼球这一题目，连合其细心众元的教学施行和有趣风趣的发言，讲解了“专业课恳求深度与广度并重，直播课心愿颜值与才具齐飞”的理思样态。商学院财政金融系的宋晓教师，基于课程教学分享其课前、课中、课后“混搭”计划，为正在线教学的“本色等效”供给本人的正在线教学计划。数学与统计学院尹彦彬副教员，连合数学学科特色，剖释了此类课程直播教学的窘境，辨析了3种常睹正在线教学形式的优劣，分享了数学老师独有的教学机灵。

　　此次行为是我校正在额外期间展开的一次具有额外意思的教学研讨交换行为。行为总结了体味、直面了题目在线教学、正在搜求中施行、正在施行中查究，真切了线上教学下一步的思绪和偏向，对踏实有序推动线上教学、破解线上教学的题目与猜疑，完成线上教学与实体教学等质同效有主要的增进效用，同时也为疫情已矣后的羼杂教学做好接连。

　　直播时间，先后有5000众人次寓目了直播。参预交换的老师纷纷吐露此种教研行为新鲜又有实效，令人获益匪浅，热烈希望着下次行为的实行。据悉，列入此次交换研讨行为教师不光仅为我校老师，河南财经政法大学、黄河交通学院、黄河科技学院、周口师范学院、安阳师范学院等兄弟院校的部门老师也寓目了直播，为区域高校老师联动发睁开了个好头。